Povodom brojnih aktivnosti koje sprovodi Udruženje „Djeca Evrope“ Goražde, razgovarali smo sa Slavkom Klisurom, predsjednikom Udruženja i velikim prijateljem djece. Razgovarali smo o tome kako je nastala ideja za Udruženje, šta sve rade Sunčani razred i Dječiji parlament, zašto je važno da djeca glasno kažu šta misle i sanjaju, te kako kreativnost, igra i razgovor mogu mijenjati grad nabolje. U nastavku pročitajte šta nam je Slavko ispričao – jednostavno, iskreno i baš onako kako djeca vole.
- Šta vas je motivisalo da osnujete Udruženje za kreativni razvoj „Djeca Evrope“ i zašto baš u Goraždu?
Više od tri decenije posvećen sam promovisanju dječijeg stvaralaštva i stvaralaštva za djecu. Goraždanske djevojčice i dječaci posjeduju brojne talente i potencijale, ali ne i tako čestu priliku da ih razvijaju i pokažu, posebno u oblasti dječijeg stvaralaštva. Osim nekoliko manifestacija koje organizuje goraždanski Centar za kulturu, nema dovoljno mogućnosti da školska djeca (iz osnovne škole) uče i razvijaju vještine u oblastima kao što su, primjera radi, likovna i muzička umjetnost. No, uz ovaj razlog osnovni motiv pokretanja udruženja “Djeca Evrope” je kreiranje i promovisanje mogućnosti da djeca Goražda razvijaju, jačaju i kažu njihove stavove i mišljenja, i budu aktivni sudionici u kreiranju odluka koje se tiču njihovog odrastanja i školovanja u lokalnoj zajednici (kroz Dječiji parlament).
- Koje su najznačajnije aktivnosti/projekti koje ste proveli od osnivanja do danas?
Udruženje “Djeca Evrope” je volonterska organizacija koja se finansira najviše putem članarine i povremene podrške lokalnih institucija vlasti (najviše prilikom obilježavanja značajnih datuma) i javnih ustanova, pa su tako sve aktivnosti koje smo realizovali bile na volonterskoj osnovi. Udruženje nema vlastiti prostor i djeluje kroz dva segmenta: Dječiji parlament i Sunčani razred.
Dječiji parlament je osnovan na inicijativu nekolicine učenika osnovnih škola u Goraždu 2022. godine, a najmlađe parlamentarce birali su njihovi drugari na sastancima razrednih zajednica. Osnovna misija Dječijeg parlamenta je da parlamentarcima omogući da uče o osnovnim dječijim pravima i obavezama, promišljaju o svojim potrebama, željama, snovima, inicijativama, te da stiču i razvijaju kritičko mišljenje i govore ga u javnosti.
Dječiji parlament je od osnivanja do decembra ove godine imao brojne aktivnosti koje su kreirane, pripremljene i realizovane na isključivo volonterskoj osnovi. Uz aktivnosti koje su imale promotivni karakter, kako bi se izgradila vidljivost parlamenta u javnosti, realizovane su aktivnosti koje su za cilj imale ostvarivanje saradnje sa institucijama vlasti, obrazovnim i sudskim institucijama, te javnim ustanovama u oblasti kulture. Članice i članovi Dječijeg parlemnta učestvovali su u 12 lokalnih manifestacija kojima je promovisana uloga djeca u lokalnoj zajednici (posebno u oblasti kulture). Najmlađi parlamentarci posjetili su Muzej ratnog djetinjstva, posjetili Gradsku upravu, Vladu BPK, MUP BPK Goražde, Opštinski sud, i tom prilikom sa zvaničnicima razgovarali o dječijim pravima, potrebi da lokalne i kantonalne institucije više pažnje posvećuju djeci i njihovim potrebama. Posebna pažnje od strane najmlađih parlamentaraca posvećena je u tim razgovorima većoj bezbjednosti djece. Članice i članovi Dječijeg parlamenta pokrenuli su nekoliko inicijativa u tom cilju.
- Recite nam nešto više o projektu Sunčani razred i kako djeca doživljavaju svoje učešće u njemu? (poželjne fotografije uz pristanak djece i roditelja)
Sunčani razred je dio Udruženja “Djeca Evrope” kroz čije su djelatnosti dječaci i djevojčice implementirali aktivnosti svečarskog i promotivnog karaktera u oblasti kulture podržane od Centra za kulturu Goražde, resornog kantonalog ministarstva obrazovanja, ministarstva za boračka pitanja, dvije osnovne škole u gradu i Gradske uprave grada Goražda. Organizovali smo tri izložbe slika i crteža sunčanih đaka, četiri poetska matinea na kojem su čitalinjihove pjesme.
- Koliko je značajna YouTube emisija „Sunčani razred“ za promociju dječije kreativnosti i na koji način bilježite reakcije od publike?
Kao najvažniju aktivnost Sunčanog razreda ističemo TV emisiju Sunčani razred koja je imala 22 dvije polusatne epizode, u kojima smo velikom broju đaka iz regiona omogućili da se predstave njihovim stvaralaštvom. Emisija je kreirana, montirana i producirana u kućnom aranžmanu, postavljena na YouTube kanalu pod nazivom Djeca Evrope – Sunčani razred, a potom emitovana u programu kantonalne televizije. U ovoj godini kroz Sunčani razred planiramo u goraždanskom Centru za kulturu pokrenuti dječije pozorištance kojem su sunčani đaci dali ime Sunčano pozorištance.
- Na kojem području djeluje Dječiji parlament i na koji način djeci daje priliku da izraze svoje mišljenje i ideje?
Udruženje „Djeca Evrope“ je lokalna NVO i najviše aktivnosti realizujemo u gradu Goražde, ali smo neke od aktivnosti realizovali i u opština Foča i Pale u FBiH, te u Sarajevu i Rudom.
Najmanje jednom mjesečno imamo naše debatne sastanke na kojim članice i članovi Dječijeg parlamenta razgovaraju o svim temama koje isključivo oni pokreću i njihovim konkretnim aktivnostima. Dječiji parlament ima dva predsjednika, dječaka i djevojčicu, i oni u najvećoj mjeri vode i moderiraju te sastanke. Uz svaku našu debatnu aktivnost kantonalna televizija pravi izvještaje i tom prilikom članice i članovi Dječijeg parlamenta imaju priliku da u javnost pošalju njihova razmišljanja o stanju dječijih prava i obavezama djece u lokalnoj zajednici. Još uvijek nemamo vlastitu web stranicu na kojoj ćemo, kada bude pokrenuta, moći da objavljujemo obraćanja i poruke članica i članova Dječijeg parlamenta.
- Koje teme su djeca najčešće pokretala na sastancima Dječijeg parlamenta i šta ste vi naučili iz njihovih diskusija?
Članice i članovi Dječijeg parlamenta su, nakon uvodnih sastanaka i radionica o zagovaranju, diskutovali o ključnim temama važnim za djecu. Fokus je bio na prevenciji vršnjačkog nasilja, poštovanju dječijih prava, organizaciji nastavnih smjena, ulozi roditelja, bezbjednosti djece (posebno u saobraćaju), jednakim mogućnostima djece iz grada i prigradskih i seoskih sredina, obezbjeđenju prostora za igru, učešću đaka u tumačenju obrazovnog kurikuluma i saradnji sa srodnim udruženjima.
- Planirate pokretanje Dječijeg Sunčanog pozorištanca – kakva će biti njegova uloga u razvoju dječije kreativnosti?
Dječije pozorištance biće mjesto učenja govora, scenskog ponašanja, kolektivnog rada i djelovanja, susretanja sa autorskim pozorišnim djelima, saradnje sa Centrom za kulturu i školama i vrtićima, institucijama čija je misija i podržavanje scenskog izražavanja djece. Kroz Sunčano pozorištance pružićemo priliku i mogućnost da se djece bave glumom, da učestvuju kao mladi scenografi, kostimografi, majstori tona i svjetla, i svega ostalog što uključuje jedno dječije pozorište. Njihova kreativnost će bivati nadograđena i promovisana. U isto vrijeme kroz predstave koje će igrati na pozorišnim scenama, podići će nivo vidljivosti našeg udruženja i podići nivo uvažavanja dječije kreativnosti u javnosti.
- Kako izgleda saradnja sa organizacijama poput „Step by Step“ i „Naša djeca“ i koliko vam takva partnerstva pomažu u radu?
Saradnja sa Centrom za obrazovne inicijative „ Step by Step“ traje od 2023. godine. Počela je i sada traje na savjetodavnoj osnovi koju su prijatelji iz ove organizacije nesebično ponudili i davali, posebno kada se radi o savjetima za naše aktivnosti u oblasti obrazovanja, a nastavila se sa dvije radionice koje su stručnjaci Step-a realizovali u Dječijem parlamentu. Centar za obrazovne inicijative je bio naš savjetnik u kreiranju projekta „Mislim i hoću da kažem“ koji bi nakon zimskih mjeseci trbao da se realizuje. “Step by Step” je i finansijski donator naše organizacije sa iznosom koji omogućuje osnovne aktivnosti u projektu. Savjetodavna podrška Step-a nastavlja se i kroz ovaj projekat – inicijativu.
Sa organizacijom „ Naša djeca“ saradnja je započeta nedavno i mislim da se razvija u pravom smjeru obzirom na prirodu misija oba udruženja i činjenicu da “Naša djeca” podržavaju sarajevski Dječiji parlament.
Naša je želja da na temelju naših iskustava svaka lokalna zjednica u Bosni i Hercegovini dobije Dječiji parlament, kao iskru dječijeg učešća u životu lokalnih zajednica i kao najbolji način izgradnje i podržavanja budućih svjesnih i proaktivnih građanki i građana u našoj zemlji.
- U tekstu naglašavate važnost neformalne edukacije – zašto je ona ključna za razvoj dječije kreativnosti i kritičkog mišljenja?
Formalno obrazovanje se odvija prema propisanom programu i pravilima. Iako su prosvjetni radnici posvećeni i predani, smatramo da edukacija može biti „razigranija„ i omogućiti školarcima da razvijaju njihove kreativne sposobnoti koje nisu vezane isključivo za predmetnu nastavu.
Tzv. neformalno obrazovanje koje je najbliže udruženjima i neformalnim grupama potencijalno omogućava da se djeca posvete njihovim kreacijama bez zvaničnih potvrda njihove uspješnosti (kao u školama) ali sa poticajima i ohrabrenju za njihovo stvaralaštvo kroz izložbe, koncerte, poetske matinee.
Sa stanovišta našeg Udruženja i posebno Dječijeg parlamenta, kroz neformalno obrazovanje na radionicama i debatama djeca mogu bez pritiska da razvijaju njihovu maštu i grade kritičko razmišljanje u uslovima kada svi imaju ista prava i mogućnosti da razgovaraju, kažu svoja mišljenja, pokreću incijative i debatuju. Sve ovo naravno ne umanjuje temeljne vrijednosti školskog obrazovanja koja pruža znanja propisana nastavnim programima. Članice i članovi našeg Dječijeg parlamenta mnogo su puta u našim nezvaničnim evaluacijama kazali kako nigdje kao u Dječijem parlamentu ne mogu da o svemu razgovaraju i „ da ih neko za nešto pita“.
- Koje su najveće prepreke s kojima se djeca u Goraždu suočavaju kada je riječ o kreativnom izražavanju i kako ih vaše Udruženje nastoji prevazići?
U Goraždu djeca imaju vrlo ograničene mogućnosti za kreativno učenje i izražavanje u odnosu na veće gradove, jer nedostaju institucije, sadržaji i prostori koji bi ih podsticali na razvoj talenata. Naše udruženje, iako sa skromnim kapacitetima, nastoji biti mjesto ohrabrenja, samopouzdanja i kreativnog razvoja djece Sunčanog razreda i Dječijeg parlamenta. Sunčani razred, Dječiji parlament i buduće Sunčano pozorištance predstavljaju ključne prostore te misije. Ograničenje predstavlja nedostatak finansijskih mogućnosti i pristupa većim javnim pozivima, što utiče na nabavku materijala i organizaciju kulturnih aktivnosti i gostovanja van Goražda.
- Planovi za budućnost.
Planiramo nastavak redovnih sastanaka Dječijeg parlamenta, posjete institucijama radi pokretanja dječijih inicijativa, osnivanje Dječijeg pozorištanca, obnovu članstva i posjetu Dječijem parlamentu u Sarajevu. Jedan od važnih ciljeva je obezbjeđivanje skromnog prostora za rad udruženja uz podršku Grada Goražda, kao i jačanje vidljivosti i finansijske održivosti kroz promociju, projekte i članarine.
Ključna aktivnost u godini je realizacija projekta „Mislim i hoću da kažem“, u saradnji sa organizacijom Step by Step. Projekat je usmjeren na jačanje dječijih prava, kritičkog mišljenja i zagovaračkih vještina, te povećanje medijske vidljivosti Dječijeg parlamenta. Kroz seriju radio i TV emisija na RTV BPK Goražde, djeca će predstavljati svoj rad, govoriti o lokalnim temama i uputiti poruke institucijama.
Kampanja rješava problem slabe vidljivosti dječijeg aktivizma, nedostatka prostora za dječiju participaciju i potrebe za medijskim opismenjavanjem. Poseban dio projekta čine edukativne radionice iz radijskog i TV novinarstva, nakon kojih će odabrani članovi Dječijeg parlamenta učestvovati kao mladi reporteri u emisijama, uz mentorsku podršku profesionalnih novinara.
